Call for Papers - Edición especial del PCEP sobre estudios de casos
Estamos invitando a enviar manuscritos para una edición especial de Psicoterapias experienciales y centradas en la persona (PCEP) sobre estudios de casos.
Los estudios de casos son el puente entre la práctica y la investigación. Proporcionan un método de investigación en el que se puede explorar y examinar la complejidad del proceso y el resultado de la psicoterapia y el asesoramiento. Al mismo tiempo, cuentan la historia de una experiencia terapéutica individual, ofreciendo la oportunidad de reflexionar y desarrollar la teoría y la práctica para terapeutas experimentados y estudiantes, académicos y profesionales por igual. Además, los estudios de casos proporcionan un medio para permitir que los clientes potenciales y los comisionados de servicios obtengan una idea de lo que realmente sucede dentro de la sala de terapia.
Los desarrollos recientes en las metodologías sistemáticas de estudio de casos han aumentado la credibilidad de los estudios de casos como método de investigación. De hecho, esta es un área a la vanguardia de la investigación en psicoterapia y muchos académicos de PCE están haciendo contribuciones significativas a estos desarrollos (por ejemplo, Bohart & Humphreys (2000), Stiles (2007), Elliott et al (2009), Stinkens et al (2009) ). Actualmente se están desarrollando pautas para publicar estudios de casos de buena calidad: consulte McLeod (2010) para obtener una descripción de los principios de la investigación sistemática de estudios de casos que forman la base de las pautas propuestas. Se han introducido revistas dedicadas a la investigación de estudios de casos (p. ej., Pragmatic Case Studies in Psychotherapy).
Hasta ahora, el PCEP ha publicado estudios de casos de manera ocasional. De acuerdo con los principios de la WAPCEPC, el objetivo de este número especial es demostrar el proceso y los resultados de diferentes formas de práctica en todo el espectro de PCE en el formato de estudios sistemáticos de casos únicos.
Invitamos a nuevos estudios de caso que ilustren la diversidad tanto de PCE como del formato de estudio de caso sistemático. Esperamos que tanto los profesionales como los académicos estén representados entre los autores de los artículos del número especial.
Todos los documentos pasarán por el proceso habitual de revisión por pares para los artículos de PCEP, por lo que se pueden solicitar revisiones y no se puede garantizar la aceptación de su documento.
Los artículos no deben tener más de 7000 palabras (incluidas las referencias). Para hacer justicia a la naturaleza profunda de un estudio de caso, se pueden incluir apéndices del estudio de caso. Estos estarán disponibles para los lectores en línea.
Susan Stephen será la editora invitada de este número especial. Puede ponerse en contacto con ella en susan.stephen @ pce-world.org para obtener más información y hablar sobre su posible contribución. Póngase en contacto con Susan antes del 31 de octubre de 2012 con su expresión de interés en contribuir a la edición especial. Los manuscritos deben enviarse antes del 31 de julio de 2013.
Por favor, distribuya esta invitación a cualquier persona que crea que pueda estar interesada.
Referencias
Bohart, AC y Humphreys, C. (2000). Un modelo cualitativo 'adjudicativo' para evaluar el resultado de la psicoterapia. Documento presentado en la reunión de la Sociedad Internacional para la Investigación en Psicoterapia, Chicago, Illinois.
Elliott, R., Partyka, R., Wagner, J., Alperin, R., Dobrenski, R., Messer, SB, Watson, JC y Castonguay, LG (2009). Un estudio de Diseño de Eficacia de Caso Único Hermenéutico adjudicado de la terapia experiencial para el pánico/fobia. Investigación en psicoterapia, 19, 543-57.
McLeod, J. (2010). Investigación de estudios de caso en consejería y psicoterapia. Londres: Sabio.
Estilos, WB (2007). Estudios de caso de construcción de teoría de asesoramiento y psicoterapia. Asesoramiento y Revisión de psicoterapia, 7, 122-7.
Stinckens, N., Elliott, R. y Leijssen, M. (2009). Cerrar la brecha entre la investigación y la práctica de la terapia en un programa de capacitación en terapia experiencial/centrada en la persona: el Protocolo de estudio de caso sistemático de Lovaina. Psicoterapias centradas en la persona y experienciales, 8, 143-62.