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Announcements

PCEP Eastern Europe Letter

Dear Colleagues! 

On behalf of Person-Centered and Experiential Psychotherapies – the official journal of the WAPCEPC and the leading PCE Journal, we are  glad to announce the special issue: PCE in the Eastern Europe! This issue could be the first in a potential line of the ‘regionally dedicated’ issues. We invite PCE theorists, researchers, and practitioners who belong to Eastern Europe (including but not limited to: Czech Republic, Hungary, Poland, Romania, Russia, Slovakia, and the Ukraine) to submit your papers to the journal. 

We invited several well-known Eastern European PCE colleagues to co-edit an issue and to help authors with their submissions (prior to an official submission and double-blind peer review). We enjoy help from several colleagues: Daniela Roes, Renate Motschnig, Ivan Valkovic, Hana Smitkova, Georgeta Niculescu, Eva Sollarova, Piotr Fijewski, Magda Draskoczy, Lera Marchenko, Alex Orlov, and potentially more. So, if you feel unsure about your English or format, do not hesitate to ask us.  We will help you to get in touch with the helping co-editor from your country or region.

The deadline for submissions is the 31 of July 2017. Submissions should be done via Manuscript editing system (you will have to register and log in) https://mc.manuscriptcentral.com/rpcp

Papers should be written in English and have a length between 3000 and 7000 words. This limit includes tables, references, figure captions, endnotes. Paper should be formatted using an APA format. You will find more information regarding format as well as some advices of how to prepare your paper there: http://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?journalCode=rpcp20&page=instructions#Preparing_your_paper

Also, some useful information regarding an APA style may be found here: https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/560/01/

Should you have any questions regarding this issue, do not hesitate to contact Kirill Kryuchkov: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., or any of the editors or colleagues from your countries. You can also send your paper for pre-submission language and format review using an e-mail above (please, note, that in order to officially submit your paper you will have to use the Manuscript system).

We believe, that Eastern Europe as a region as well as each and every country included has its own unique history and perspective, theory and practice of PCE. Let’s share it to the worldwide PCE community.

Kirill Kryuchkov, Dipl Psyc; PCEP-Eastern Europe Special Issue Editor

PCEP Editors: Jef Cornelius White, PsyD; David Murphy, PhD; Manu Bazzano, PhD

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The person-centered approach and social ethics: a cautionary tale concerning persons seeking asylum in Australia - Ross Crisp

ABSTRACT

In this article, a rationale for how a person-centered approach (PCA) may contribute to a constructive practice of social ethics is discussed. As an exemplar of social ethics, I refer to the clinical, moral and political action taken in October 2015 by approximately 400 medical staff at a large public hospital in Australia. Their action, prompted by a perceived threat to their duty of care for a discriminated minority group (of persons seeking asylum in Australia), raises several important issues concerning the practice of social ethics. I will discuss Kant’s emphasis upon the regulatory functions of an autonomous will, and Rogers’ focus on the facilitative conditions for enhancing the innate tendency of individuals and groups to organize, develop and co-exist constructively. Inferences are drawn from the practice of social ethics advocated by proponents of sociotherapy and similar humanistic perspectives.

L’approche centrée sur la personne et l’éthique sociale. Un récit édifiant à propos de demandeurs d’asile en Australie

Cet article discute la logique par laquelle l’approche centrée sur la personne (ACP) peut contribuer à une pratique constructive de l’éthique sociale. Comme exemple d’éthique sociale, je fais référence à l’action clinique, morale et politique prise en octobre 2015 par environ 400 membres du staff médical d’un grand hôpital public en Australie. Leur action, suscitée par la menace perçue envers leur obligation de diligence envers un groupe minoritaire discriminé (des personnes demandeuses d’asile en Australie) soulève plusieurs thèmes importants concernant la pratique de l’éthique sociale. Je discuterai l’accent porté par Kant sur les fonctions de régulation d’une volonté autonome, et l’attention portée par Rogers sur les conditions pour faciliter le tendance innée qu’ont les individus et les groupes à s’organiser, à se développer et co-exister de manière constructive. Des déductions sont tirées de la pratique de l’éthique sociale recommandée par les adeptes de la sociothérapie ou de perspectives humanistes similaires.

Der Personzentrierte Ansatz und Sozialethik: eine sich vortastende Geschichte zu Personen, die in Australien Asyl suchen

Dieser Artikel beschäftigt sich mit der Frage, wie der Personzentrierte Ansatz einen Beitrag zu einer konstruktiven sozialethischen Praxis leisten kann. Als ein Beispiel für Sozialethik beziehe ich mich auf das klinische, moralische und politische Handeln von ungefähr 400 Personen in einem großen öffentlichen Krankenhaus in Australien im Oktober 2015. Sie hatten die Ausübung ihrer beruflichen Pflicht für eine diskriminierte Minderheitengruppe (von Personen, die in Australien Asyl suchten) bedroht gesehen Ihre daraus entstandene Aktion wirft mehrere wichtige Fragen zur sozialethischen Praxis auf. Ich werde Kants Betonung der regulierende Funktion eines autonomen Willens diskutieren und Rogers’ Focus auf die förderlichen Bedingungen, mit der sich die innewohnende Tendenz eines Individuums und in Gruppen erweitern lässt, um sich konstruktiv zu organisieren, zu entwickeln und zu ko-existieren. Aus der sozialethischen Praxis werden Schlussfolgerungen gezogen, wie sie von Exponenten der Soziotherapie und ähnlichen humanistischen Blickwinkeln vertreten werden.

El enfoque centrado en la persona y la ética social: Un cuento preventivo sobre las personas que buscan asilo en Australia

En este artículo, se discute una justificación de cómo un enfoque centrado en la persona (ECP) puede contribuir a una práctica constructiva de la ética social. Como ejemplo de ética social, me refiero a la acción clínica, moral y política tomada en octubre de 2015 por aproximadamente 400 médicos en un gran hospital público de Australia. Su acción, motivada por una amenaza percibida a su deber de cuidado de un grupo minoritario discriminado (de personas que buscan asilo en Australia), plantea varias cuestiones importantes relativas a la práctica de la ética social. Discutiré el énfasis de Kant en las funciones reguladoras de una voluntad autónoma y el enfoque de Rogers de las condiciones facilitadoras para mejorar la tendencia innata de individuos y grupos a organizarse, desarrollarse y coexistir de manera constructiva. Las inferencias se derivan de la práctica de la ética social defendida por los proponentes de la socio terapia y perspectivas humanísticas similares.

A Abordagem Centrada na Pessoa e a ética social: um conto de cautela em relação às pessoas que procuram asilo na Austrália

Neste artigo, discute-se um argumento de como a ACP pode contribuir para uma prática construtiva da ética social. Refiro-me à ação clínica, moral e política tomada por cerca de 400 elementos de uma equipa médica num grande hospital público australiano, enquanto exemplo de ética social. A ação que tomaram, e que foi desencadeada pela perceção de uma ameaça ao seu dever de cuidado perante um grupo minoritário discriminado (de pessoas que buscavam asilo na Austrália), levanta diversos temas importantes no que diz respeito à prática da ética social. Discutirei a ênfase colocada por Kant nas funções reguladoras da vontade própria e o foco colocado por Rogers nas condições facilitadoras que ativam a tendência inata dos indivíduos e dos grupos para se organizarem, desenvolverem e coexistirem de forma construtiva. São feitas inferências a partir da prática da ética social defendida pelos proponentes da socioterapia e de perspetivas humanistas semelhantes.

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The radical impact of experiencing on psychotherapy theory: an examination of two kinds of crossings - Akira Ikemi

ABSTRACT

This paper articulates the radical impact of Eugene Gendlin’s philosophy on psychotherapy theories. Since the early beginnings of psychotherapy, what appeared in consciousness was thought to be representations of past events that got repressed in the unconscious. However, Gendlin’s philosophy proposed a radically different model, where consciousness or ‘experiencing’ was observed to be essentially creative. The paper articulates the creative nature of experiencing by examining Gendlin’s concept of ‘experiencing’. Furthermore, it discusses two kinds of ‘crossings’ seen in Gendlin’s philosophy. These are ‘crossing’ as Re-experiencing (Nacherleben), and the ‘crossing’ of two contexts such as a metaphor and a situation. Some of Carl Rogers’ psychotherapy responses are discussed from the point of view of crossing.

L’impact radical de l’experiencing sur la théorie de la psychothérapie: un examen de deux sortes d’ajustement

Cette contribution articule l’impact radical de la philosophie d’Eugen Gendlin sur les théories de la psychothérapie. Depuis les tout débuts de la psychothérapie, ce qui vient à la conscience était considéré comme étant des représentations d’événements passés qui avaient été réprimés dans l’inconscient. Cependant, la philosophie de Gendlin a proposé un modèle radicalement différent dans lequel la prise de conscience ou l’experiencing ont été considérés comme essentiellement créateurs. Cette contribution articule la nature créatrice de l’experiencing en examinant le concept d’experiencing de Gendlin. Ensuite, cette contribution discute deux sortes d’ajustement relevées dans la philosophie de Gendlin. Il s’agit de l’ajustement en tant que re-experiencing (Nacherleben) et de l’ajustement de deux contextes tels que le contexte de la métaphore et le contexte des situations. Certaines réponses de la psychothérapie de Carl Rogers sont discutées du point de vue de l’ajustement.

Der radikale Einfluss des Erlebens auf die Psychotherapie-Theorie: eine Untersuchung zu zwei Arten von Überschneidungen

Dieser Artikel beschreibt den radikalen Einfluss von Eugene Gendlins Philosophie auf Psychotherapie-Theorien. Seit den frühen Anfängen der Psychotherapie hielt man das, was im Bewusstsein auftauchte, für Repräsentationen von vergangenen Ereignissen, die in das Unbewusste verdrängt worden waren. Gendlins Philosophie schlug jedoch ein radikal anderes Modell vor, indem das Bewusstsein oder das Erleben als im Wesentlichen kreativ angesehen wurde. Der Artikel beschreibt die kreative Natur des Erlebens mit einer Untersuchung von Gendlins Konzept des Erlebens. Im Weiteren diskutiert er zwei Arten von Überschneidungen, die in Gendlins Philosophie zu beobachten sind. Dieses sind Überschneidungen wie Nacherleben und wenn sich zwei Kontexte, wie etwa eine Metapher und eine Situation überschneiden. Einige von Carl Rogers’ Psychotherapie-Reaktionen werden aus der Sicht einer solchen Überschneidung diskutiert.

El impacto radical de la experiencia en la teoría de psicoterapia: un examen de dos tipos de cruces

Este artículo articula el impacto radial de la filosofía de Eugenio Gendlin sobre las teorías de psicoterapia. Desde los primeros comienzos de la psicoterapia, lo que aparecía en la conciencia se pensaba que eran representaciones de eventos pasados que se reprimieron en el inconsciente. Sin embargo, la filosofía de Gendlin propuso un modelo radicalmente diferente, donde se observo que la conciencia o la experiencia eran esencialmente creativas. El artículo articula la naturaleza creativa de la experiencia examinando el concepto de Gendlin de experienciar. Además, discute dos tipos de cruces vistos en la filosofía de Gendlin. Estos se cruzan como re-experienciar (Nacherleben), y el cruce de dos contextos tales como una metáfora y una situación. Se discuten algunas de las respuestas de psicoterapia de Carl Rogers desde el punto de vista del cruce.

O impacto radical da experienciação na teoria da Psicoterapia: uma análise de dois tipos de cruzamentos

Este artigo articula o impacto radical da filosofia de Eugene Gendlin nas teorias da psicoterapia. Desde o início mais remoto da psicoterapia que aquilo que aparecia na consciência era considerado como sendo representações de acontecimentos passados reprimidos pelo inconsciente. Contudo, a filosofia de Gendlin propôs um modelo radicalmente diferente, no qual a consciência, ou experienciação, era vista como sendo essencialmente criativa. Este artigo articula a natureza criativa da experienciação, analisando os conceitos de experienciação de Gendlin. Para além disso, são discutidos dois tipos de ligações encontradas na filosofia de Gendlin. Trata-se da re-experienciação (Nacherleben), bem como do cruzamento entre dois contextos, tais como: a metáfora e a situação. São debatidas algumas das respostas da psicoterapia de Carl Rogers à luz dessas ligações.

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How does client expressed emotional arousal relate to outcome in experiential therapy for depression? - A. E. Pos, D. A. Paolone, C. E. Smith & S. H. Warwar

ABSTRACT

Experiential empirically supported treatments for depression assume that both arousal and experiencing of emotion are necessary for good treatment outcomes. The current study examined the importance of emotional arousal and experiencing to outcome during 32 experiential therapies for major depression. Experiential theory assumes that arousal is important to outcome because it facilitates further emotional processing. The relative contribution of emotional arousal and experiencing was examined within phases of therapy. Two main hypotheses were explored. (1) We hypothesized that arousal would indirectly predict outcome mediated by experiencing and (2) we hypothesized that experiential therapy would increase emotional arousal across therapy. Both hypotheses were supported. The present findings therefore support experiential theory concerning the importance of both emotional arousal and experiencing to good outcome in experiential treatment of depression.

Comment l’éveil émotionnel exprimé par le client entre en corrélation avec l’issue d’une thérapie expérientielle appliquée à la dépression.

Les traitements de la dépression effectués sur base empirique supposent que l’éveil et l’experiencing de l’émotion sont nécessaires pour une bonne issue du traitement. L’étude présentée examine, au cours de 32 thérapies expérientielles menées dans des cas de dépression majeure, l’importance de l’éveil émotionnel exprimé et de l’experiencing sur l’issue de la thérapie. La théorie expérientielle suppose que l’éveil est important quant à l’issue parce qu’il facilite la poursuite d’autres développements émotionnels. Les contributions respectives de l’éveil émotionnel et de l’experiencing ont été étudiées au sein des phases de la thérapie. Deux théories principales ont été explorées. 1) Le noyau de l’hypothèse était que l’éveil indiquerait l’issue de manière indirecte par l’entremise de l’experiencing; et 2) que la thérapie expérientielle augmenterait l’éveil émotionnel tout au long du parcours thérapeutique. Les deux hypothèses se sont vérifiées. Les conclusions présentes confortent donc la théorie expérientielle concernant l’importance de l’éveil émotionnel et de l’experiencing l’un et l’autre pour une issue favorable lors du traitement expérientiel d’une dépression.

Wie verhält sich von Klienten ausgedrückte emotionale Erregung zum Outcome in Experienzieller Therapie für Depression?

Experienzielle empirisch abgestützte Behandlungen bei Depression gehen davon aus, dass sowohl das Wachrufen als auch das Erleben von Emotion für gute Behandlungsergebnisse notwendig sind. Die vorliegende Studie untersuchte die Wichtigkeit von sowohl ausgedrückter emotionaler Erregung als auch dem Erleben auf den Outcome während 32 Experienzieller Therapien von Major Depression. Experienzielle Theorie nimmt an, dass das Wachrufen von Emotionen wichtig für den Outcome ist, weil es weiteres emotionales Prozessieren fördert. Der relative Beitrag von emotionalem Wachrufen und dann dem Erleben wurde innerhalb von Therapiephasen untersucht. Zwei Haupt-Hypothesen wurden untersucht. 1. Die Kern-Hypothese war, dass das Wachrufen indirekt den Outcome vorhersagen würde, vermittelt durch das Erleben, und dass 2. Experienzielle Therapie die emotionalen Reaktionen über die Therapie hinweg erhöhen würde. Beide Hypothesen wurden gestützt. Die gegenwärtigen Befunde unterstützen daher die experienzielle Theorie, was die Wichtigkeit von sowohl emotionalem Wachrufen als auch dem Erleben als wesentlichen Faktoren für ein gutes Resultat in der experienziellen Behandlung von Depressionen angeht.

¿Cómo se relaciona la excitación emocional expresada por el cliente con el resultado en la terapia experiencial para la depresión?

Los tratamientos experienciados para la depresión apoyados empíricamente asumen que tanto la excitación como la experiencia de la emoción son necesarias para buenos resultados del tratamiento. El presente estudio examinó la importancia de expresar la excitación emocional y experienciar el resultado durante treinta y dos terapias experienciales para la depresión mayor. La teoría experiencial asume que la excitación es importante para el resultado porque facilita el procesamiento emocional adicional. Se examinaron la contribución relativa de la excitación emocional y el experienciar, dentro de las fases de la terapia. Se exploraron dos hipótesis principales. 1) La hipótesis central era que la excitación indirectamente predeciría resultado mediado por el experienciar; Y 2) la terapia experiencial aumentaría la excitación emocional a través de la terapia. Ambas hipótesis fueron apoyadas. Por lo tanto, los presentes hallazgos apoyan la teoría experiencial sobre la importancia de la excitación emocional y la experiencia de un buen resultado en el tratamiento experiencial de la depresión.

De que forma a ativação emocional manifestada pelo cliente se relaciona com o resultado da terapia experiencial da depressão?

Alguns tratamentos experienciais apoiados empiricamente assumem a necessidade de ativar e experienciar emoções, com vista a bons resultados terapêuticos. O presente estudo analisou a importância da ativação e da experienciação de emoções, manifestadas pelo cliente, no resultado de trinta e duas terapias de depressão major. A teoria experiencial admite que a ativação emocional é importante porque facilita o subsequente processamento das emoções. A contribuição relativa da ativação e da experienciação emocional foi analisada em várias fases da terapia. Foram exploradas duas hipóteses principais. 1) A hipótese central é a de que a ativação prediz de forma indireta o resultado mediado pela experienciação. 2) A terapia experiencial faz aumentar a ativação emocional no seu curso. Ambas as hipóteses foram confirmadas. Os resultados aqui expressos apoiam assim uma terapia experiencial, no que diz respeito à importância da ativação e emocional para o bom resultado do tratamento experiencial da depressão.

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Emotion-focused therapy for clients with autistic process - Anna Robinson

ABSTRACT

The person-centered approach has paid little attention to persons with autistic process, in spite of their often experiencing high levels of psychological distress. We present the main arguments for a group therapy adaptation of emotion-focused therapy for people on the autistic spectrum (EFT-AS). The principles of this approach are described here. A novel form of interpersonal process recall as a process guiding method is presented. The primary change processes include improving access to and symbolizing one’s own and others’ painful emotional experiences. EFT-AS uses video playback of social–emotional interpersonal reciprocity difficulty task markers to help clients activate, deepen and transform emotions via accessing core pain and associated unmet needs, which in turn point to adaptive emotions such as compassion for self and others. The beginning, middle and ending phases of treatment, showing shifts in client emotion processing, are presented with illustrative session transcripts. EFT-AS appears to be an innovative and promising approach to working with this client population but replication and further research are required.

EMOTIONSFOKUSSIERTE THERAPIE FÜR KLIENTEN MIT AUTISTISCHEM PROZESS

Der Personzentrierte Ansatz hat Menschen mit autistischem Prozess wenig Beachtung geschenkt, obwohl diese oft ein hohes Maß an psychologischem Stress erleben. Wir beschreiben die Hauptargumente für eine Adaptation einer Gruppen-Therapie der Emotionsfokussierten Therapie für Menschen aus dem autistischen Spektrum (EFT-AS). Die Grundlagen dieses Ansatzes werden hier dargestellt. Eine neue Erfassungsmethode für den Interpersonal Process Recall (IPR) als Prozess-Leitfaden wird vorgestellt. Die primären Veränderungsprozesse beinhalten, den Zugang sowohl zu den eigenen schmerzhaften Emotionen als auch denen von anderen zu verbessern. EFT-AS verwendet Video Playback zu Aufgaben-Markern für Schwierigkeiten bei sozial-emotionaler interpersonaler Reziprozität. Es geht dabei darum, Klienten zu helfen, Emotionen zu aktivieren, zu vertiefen und zu transformieren, indem man den zentralen Schmerz und damit verbundene unbefriedigte Bedürfnisse angeht, welche umgekehrt auf adaptive Emotionen wie Mitgefühl für sich selbst und für andere hinweisen. Die Anfangs-, Mittel-und End-Phase der Behandlung, welche dann die Veränderungen im Emotions-Prozessieren der Klienten zeigen, werden mit anschaulichen Sitzungs-Transkripten vorgestellt. EFT-AS scheint ein innovativer und viel versprechender Ansatz zu sein, um mit dieser Klienten-Population zu arbeiten, aber eine Replikation dieser Untersuchung und weitere Forschungen sind nötig.

TERAPIA CENTRADA EN LA EMOCIÓN PARA CLIENTES CON PROCESOS AUTISTAS

El enfoque centrado en la persona ha prestado poca atención a las personas con procesos autistas, a pesar de que a menudo experimentan altos niveles de angustia psicológica. Presentamos los principales argumentos para una adaptación terapéutica grupal de Terapia Enfocada Emoción para personas en el espectro autista (TCE-EA). Aquí se describen los principios de este enfoque. Se presenta una nueva forma de Recolección de Procesos Interpersonales (RPI) como un método de guía de procesos. Los procesos de cambio primarios incluyen mejorar el acceso a. y simbolizar las experiencias emocionales dolorosas de uno y de los demás. TCE-EA utiliza la reproducción de vídeo de marcadores de dificultad en las tareas de la reciprocidad interpersonal socio-emocional para ayudar a los clientes a activar, profundizar y transformar las emociones a través del acceso al dolor central y a necesidades asociadas no satisfechas, que a su vez apuntan a emociones adaptativas como la compasión por uno mismo y otros. Las fases inicial, media y final del tratamiento, que muestran los cambios en el procesamiento de la emoción del cliente, se presentan con transcripciones ilustrativas de la sesión. TCA-WA parece ser un enfoque innovador y prometedor para trabajar con esta población de clientes, pero se requieren replicación e investigación adicional.

LA THÉRAPIE CENTRÉE SUR LES ÉMOTIONS À L’ATTENTION DE CLIENTS AU PROCESSUS AUTISTIQUE

L’approche centrée sur la personne a offert peu d’attention aux personnes vivant un processus autistique, bien qu’elles fassent souvent l’expérience d’un niveau élevé de détresse psychologique. Nous présentons les principaux arguments pour une adaptation de la thérapie de groupe centrée sur les émotions aux personnes de spectre autistique (TCE–SA). Les principes de cette approche sont décrits dans cet article. Une nouvelle forme de rappel du processus interpersonnel (RPI) y est exposée comme méthode guidant le processus. Les premiers processus de changement comprennent la symbolisation et l’amélioration de l’accès aux expériences émotionnelles douloureuses personnelles ou exprimées par autrui. La TCE-SA utilise le feed-back vidéo pour le repérage des indices des tâches thérapeutiques liées aux difficultés sociales/émotionnelles de réciprocité interpersonnelle afin d’aider le client à activer, approfondir et transformer les émotions en ayant accès au noyau de la souffrance et aux besoins restés sans réponse qui y sont associés, pour la mise au point d’émotions adaptatives telles que la compassion pour soi et les autres. Les phases initiales, du milieu et de la fin du traitement, présentant des changements du processus émotionnel du client, sont illustrées par la transcription d’extraits de sessions thérapeutiques. La TCE-SA se révèle être une approche innovante et prometteuse pour le travail avec ce type de client, mais de nouvelles recherches et la réplication sont encore requises.

TERAPIA FOCADA NA EMOÇÃO PARA CLIENTES NO ESPETRO DO AUTISMO

A Abordagem Centrada na Pessoa prestou pouca atenção a pessoas no espetro do autismo, apesar de elas vivenciarem frequentemente elevados níveis de sofrimento psicológico. Apresentamos os argumentos principais para uma adaptação da Terapia Focada na Emoção à terapia de grupo cm pessoas no espetro do autismo (TFE- EA). Os pressupostos dessa terapia são descritos neste artigo. É apresentada uma forma inovadora do Processo de Recapitulação Interpessoal (PRI), enquanto método de condução do processo. Os processos de mudança primordial incluem a melhoria do acesso às experiências emocionais do próprio, bem como a simbolização das experiências emocionais dolorosas do próprio e do outro. A TFE-EA recorre a uma reprodução em vídeo dos marcadores socio-emocionais das dificuldades para tarefas relacionadas com a reciprocidade interpessoal, como forma de ajudar os clientes a ativar, aprofundar e transformar as emoções, através do acesso à dor primordial e às necessidades não preenchidas a ela associadas, as quais, por sua vez, apontam para emoções adaptativas, tais como a compaixão para com o próprio e os outros. São apresentadas as fases iniciais, intermédias e finais da terapia, através de transcrições de sessões que as ilustram, mostrando assim as mudanças no processamento emocional do cliente. A TFE-EA parece ser uma abordagem inovadora e promissora ao trabalho com esta população, mas são necessárias mais pesquisa e replicações do estudo.

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