Ein gutes Leben führen – Eine PCE-Perspektive der Gesundheit
Kongresszentrum am Templiner See
Die 4. Generalversammlung des WAPCEPC fand während der Konferenz statt.
veranstaltet von GwG (Deutsche Gesellschaft für PCA)
Wissenschaftliches Komitee Lokales Organisationskomitee
Prof. Dr. Michael Behr Dipl.-Ing. Psych. Ulrich Esser
Prof. Dr. Jürgen Kriz Prof. Dr. Klaus Heinerth
Prof. Dr. Gerd-Walter Speierer Prof. Dr. Jürgen Kriz
Prof. Ursula Straumann Prof. Dr. Eleonore Ploil
Prof. Dr.Dr. Günter Zurhorst Prof. Dr. Paulus G. Wacker
Keynote-Vorträge:
Reinhard Tausch (Deutschland), Art Bohart (USA), Jürge Kriz (Deutschland), Maureen O'Hara (USA)
Schritte auf einem Weg unternehmen: Volle Funktionalität, Offenheit und persönliche Kreativität.
Arthur C. Bohart
Abstrakt. Für Carl Rogers war ein gutes Leben gleichbedeutend damit, voll funktionsfähig zu sein. Das bedeutete, ein Leben voller Wachstum, Fluss und Veränderung zu führen. Veränderungen geschahen, weil die voll funktionsfähige Person offen für Erfahrungen, Informationen, Ideen und andere war. Ich präsentiere eine Ausarbeitung von Rogers' Ansichten. Es wird davon ausgegangen, dass sich Menschen von Moment zu Moment ständig verändern, während sie die Herausforderungen des Lebens auf kreative Weise meistern. Dies führt im Laufe der Zeit zu einer Veränderung der Persönlichkeit. Ich zitiere Forschungsergebnisse, die diese Ansicht unterstützen. Ich überlege, wie eine besondere Form der Offenheit, die ich rezeptive Offenheit nenne, das vorläufige Halten von Konzepten und auch produktive Handlungsfähigkeit, zu produktiven Veränderungen beitragen kann. Anschließend betrachte ich Hindernisse für die rezeptive Offenheit und wie Offenheitsblockaden mit der Psychopathologie zusammenhängen. Abschließend schaue ich mir an, wie Klienten in der Psychotherapie die Art von Kreativität an den Tag legen, über die ich gesprochen habe.
Tendenz zur Aktualisierung: Die Verbindung zwischen PCEP und interdisziplinärer Systemtheorie
Jürgen Kriz
Abstract. Tendenzaktualisierung ist ein Kernkonzept der personzentrierten und erfahrungsorientierten Psychotherapie (PCEP). Es handelt sich weder um einen Glauben noch um eine Annahme in Rogers‘ Theorie, sondern um eine einfache Beschreibung der Konsequenzen, die sich aus der ernsthaften Berücksichtigung von Vernetzungen und Beziehungen ergeben. In diesem Artikel werden einige (Unter-)Konzepte der Aktualisierungstendenz sowie terminologische Probleme erörtert und Begriffe wie Emergenz und Phasenübergänge untersucht, die auch in der modernen interdisziplinären Systemwissenschaft untersucht werden. Es wird argumentiert, dass die Nutzung dieser Verbindung zwischen PCEP und Systemwissenschaft nicht möglich ist soll die Prozesse der Psychotherapie im naturwissenschaftlichen Rahmen erklären, ermöglicht es PCEP jedoch, an den interdisziplinären Diskursen teilzunehmen und so Vorwürfe zu entkräften, dass PCEP nicht „wissenschaftlich“ sei. Darüber hinaus kann dieser Link auch dazu beitragen, die Prinzipien und Metaphern, die wir in PCEP verwenden, zu hinterfragen und eine konsistente theoretische Grundlage für unsere eigene Praxis bereitzustellen.
Gesundheitsförderung: Herausforderungen für personenzentrierte Kommunikation in Psychotherapie, Beratung und menschlichen Beziehungen im täglichen Leben.
Reinhard Tausch
Abstrakt. Damit personenzentrierte Psychotherapie und Beratung wissenschaftlich anerkannt und von öffentlichen Gesundheitsdiensten akzeptiert werden, ist Folgendes erforderlich: (a) mehr empirische Forschung zur Wirksamkeit personenzentrierter Therapie für verschiedene Diagnosekategorien (ICD-10) und Beratungsmodi (Gruppe). , familiäre, gesundheitsbezogene Beratung), (b) Einbeziehung alternativer Interventionen zur Steigerung der Wirksamkeit kurzfristiger personenzentrierter Psychotherapie im Einklang mit dem Ansatz und dem klientenzentrierten Verhalten des Therapeuten, wie z. B. die Wahl des Therapeuten durch den Patienten, Bereitstellung schriftlicher Informationen zu Stressreduzierung und Selbsthilfe, Unterrichten täglicher Entspannungsübungen, Einsatz von EMDR bei leichten Angstzuständen und Vorschlagen von Hausaufgaben, (c) Verbesserung der Therapeuten-Patient-Beziehung durch regelmäßiges schriftliches Feedback des Patienten für den Therapeuten, Überlegungen dazu Einbeziehung von Erkenntnissen und Emotionen im Verhältnis zum Ausdruck des Klienten sowie aktive, intensive (nicht-direktive) Bemühungen des Therapeuten zur Verbesserung der therapeutischen Beziehung und (d) Förderung personenzentrierter Verhaltensweisen von Menschen in alltäglichen Situationen und Beziehungen außerhalb der Therapie Umfeld (z. B. Lehrer, Eltern, Partner).
Psychologische Kompetenz für eine aufstrebende globale Gesellschaft: Ein weiterer Blick auf Rogers‘ „Personen von morgen“ als Vorbild.
Maureen O'Hara
Abstrakt. Die kulturellen Kontexte, in denen wir leben und Sinn finden, sind nicht mehr stabil und werden in einem beispiellosen Ausmaß gestört. Das Ergebnis ist ein Bruch zwischen dem menschlichen Geist und den externen Kontexten, in denen er navigieren muss. Drei mögliche Reaktionen auf diese Krisen der psychologischen Kohärenz sind reaktiv, psychotisch und transformativ. Carl Rogers erkannte die Eigenschaften von Menschen, die transformativ reagieren können, und nannte sie „Personen von morgen“. Er beschrieb einen entstehenden neuen Bewusstseinsmodus mit einem fortgeschritteneren Niveau psychologischer Kompetenz. Der Personzentrierte Ansatz ist nicht nur ein wirksamer therapeutischer Ansatz, sondern auch eine leistungsstarke Pädagogik, die das transformative Lernen unterstützt, das erforderlich ist, um Menschen von morgen zu werden. Jetzt ist es an der Zeit, die Mission und den Zweck der personzentrierten Theorie und Praxis neu zu definieren und sie über den individuellen therapeutischen Kontext hinaus auf größere soziale und bürgerliche Bereiche auszudehnen.
Ein gutes Leben führen: Das sich entwickelnde Paradigma aus den Keynote-Vorträgen des PCE 2006.
Jeffrey HD Cornelius-White
Abstrakt. Dieser Artikel analysiert und fasst die Kerngedanken der drei Keynote-Vorträge der PCE 2006-Konferenz zusammen. Bohart (2007) stellte fest, dass die Führung eines guten Lebens „aufgeschlossene Offenheit, zögerndes Festhalten an Konstrukten und die Annahme einer Aufgabenorientierung“ erfordert. O'Hara (2007) erklärte, dass die Führung eines guten Lebens „der Aufbau psychologischer Kapazitäten für eine Welt im Wandel“ sei. Kriz (2007) konzentrierte sich auf die kontextuellen, systemischen Prozesse von Chaos und Aktualisierung, um das gute Leben zu verstehen, insbesondere im Hinblick auf die „ernsthafte Berücksichtigung von Vernetzung und Beziehungen“. Dieser Autor integriert Themen der drei Präsentationen, um ein sich entwickelndes PCE-Paradigma zu beleuchten, einschließlich der Betonung des ökologischen Kontexts, der Dialektik von Rationalität und Intuition, der Wertschätzung von Kreativität, dem Leben des Ansatzes in der Welt und der grundlegenden Transformation.